· Lluvia de ideas sobre l concepto de contaminación.
· Observación de láminas y fotografías sobre la contaminación.
· Investigación de los estudiantes acerca de los tipos de contaminación.
· Elaboración de un cartel para presentar la investigación realizada ante el resto del grupo.
· Observación de los alrededores de la escuela y la comunidad para determinar tipos de contaminación.
· Realización de un paseo alrededor de la escuela para detectar basura y recogerla.
· Con los envases desechables regar las áreas verdes.
· Comentar la importancia de los árboles como generadores de oxigeno.
· Comentar la importancia que tiene cuidar los recursos naturales de su escuela y la siembra de arbolitos.
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